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Notícias da Diretoria Regional de Ensino de Araguaína
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Professor realiza “aula show” através do Projeto Teatro na Disciplina de História
Escrito por ASCOM – Eunice Alves
22- Set - 2009
 

Com o Projeto TEATRO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA, o professor Paulo César Paiva de Sousa, do Colégio Estadual José Luiz Siqueira, licenciado em História e pós graduado em metodologia do ensino de história, realizou um sonho de infância, demonstrando também seu amor ao exercício de sua profissão de docente.

O Projeto tem como objetivo geral valorizar a cultura, proporcionando aos alunos habilidades para melhor compreender os conteúdos explorados na disciplina de História, fazendo com que os alunos viajem na imaginação e vivenciem os acontecimentos estudados por eles, além de trabalhar a integralidade humana, vivenciando, expressando e criando situações, com condições para novas aprendizagens éticas, sociais, culturais e históricas

Sob esse contexto e através do Teatro na Disciplina de História, está sendo utilizado como metodologia, durante as aulas, a discussão oral, atividades, pesquisas em internet, filmes históricos, sendo concluído com uma dramatização histórica com as turmas de 2º e 3º anos, sendo os temas escolhidos: JORNAL JOVEM; JULGAMENTO DE MARTINHO LUTERO; QUILOMBO DE PALMARES; REVOLTA DA VACINA; GUERRA DE CANUDOS E O JULGAMENTO DE HITLER.

O professor irá trabalhar o projeto em todas as turmas da unidade escolar, e para a primeira demonstração dessa aula diferenciada, foram atuantes as turmas dos 2º e 3º do turno matutino, no total de 150 alunos atores. “Professor esse trabalho uniu ainda mais a nossa turma, vimos que precisávamos uns dos outros para alcançar nosso objetivo. Então resolvemos trabalhar unidos e ficaremos mais unidos a partir de hoje. Isso realmente foi uma aula show!” declara a aluna Samilla do 2º “B”.

O envolvimento de toda a comunidade escolar, docente, discente, pais, autoridades locais, suporte pedagógico e a Diretora do Colégio foram fundamentais para o êxito do projeto, que efetivamente está sendo executado de forma surpreendente, informa o professor e autor do projeto, Paulo César. Leia seu depoimento na íntegra.

Confira algumas imagens do projeto:

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